Работа: преподаватель английского языка в Иноземцево, 12 вакансий

ответственночть, исполнительность, любовь к предмету и к детям Обучение английскому языку младших и старших школьников

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Обучение школьников русскому языку и литературе

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам СПО в образовательнойдеятельности и профессионально-личностном развитии.

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающих

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающ

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам СПО в образовательнойдеятельности и профессионально-личностном развитии.

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам СПО в образовательнойдеятельности и профессионально-личностном развитии.

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающихся по программам СПО в образовательнойдеятельности и профессионально-личностном развитии.

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) программ СПО;- педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО в процессепромежуточной и итоговой аттестации;- разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей) СПО;- создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программамСПО;- социально-педагогическая поддержка обучающих

Организует, используя разнообразные приемы, методы и средства, обучение плаванию. Проводит инструктажи с обучающимися по плаванию. Проверяет и проводит подготовку водоемов к плаванию. Ведение в установленном порядке документации и отчетности.

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию иностранного языка, проводит уроки и другие дополнительные занятия только с утвержденным расписанием и в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой,...